Un gesto che nasce tra i banchi di scuola e arriva fino all’Oceano Indiano. A Cesenatico le elementari del secondo circolo didattico (Villamarina, Ricci-Ortali di Villalta e la scuola di Sala) hanno chiuso un nuovo capitolo di un progetto che intreccia solidarietà, inclusione e dialogo tra culture.
A fianco degli insegnanti e delle famiglie c’è l’associazione di volontariato “Cuori in viaggio”, partner dell’iniziativa che guarda al villaggio di Kidioti, a Zanzibar, dove vivono bambini e nuclei familiari in condizioni di particolare vulnerabilità.
Il risultato, quest’anno, è anche misurabile: la comunità scolastica ha raccolto 3.064 euro, una cifra superiore a quella dello scorso anno e già destinata alle attività del 2026. I fondi serviranno a sostenere i piccoli che hanno più bisogno, contribuendo alle spese essenziali e rafforzando un percorso di supporto che, nel tempo, mira a migliorare opportunità educative e assistenza di base.
Ma l’aspetto economico è solo una parte della storia. Il progetto, infatti, è stato pensato come un’esperienza educativa: un laboratorio di cittadinanza attiva che invita bambini e bambine a riconoscere le differenze come ricchezza, a mettersi nei panni degli altri e a comprendere che la solidarietà non è un concetto astratto, ma una scelta quotidiana.
“Investire nell’empatia e nella generosità è fondamentale”, è il messaggio rilanciato dalla scuola, che vede in iniziative come questa un modo concreto per insegnare cooperazione, rispetto e responsabilità.
Accanto alla raccolta fondi, non sono mancati momenti di confronto culturale e attività dedicate ai temi dell’inclusione, con linguaggi diversi – dalla narrazione all’arte – per parlare ai più piccoli e aiutare a leggere il mondo con occhi più consapevoli. Un ponte, insomma, che parte da Cesenatico e arriva lontano, ma soprattutto torna indietro: perché educare alla solidarietà significa costruire comunità più forti, qui e altrove.
